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Identidad gráfica AICM 13871 de José Manuel Ortega José Manuel OrtegaDocencia TIC · Formación para el Empleo
Retrato de José Manuel Ortega San Pelayo
Docente de FP para el empleo y coach educativo

Formación Profesional para el Empleo · Grados A, B y C

Docente TIC. Tecnología que se aprende, se practica y se aplica.

Soy José Manuel Ortega San Pelayo, Ingeniero Técnico Industrial y docente especializado en ciberseguridad, sistemas, desarrollo de software e inteligencia artificial. Aporto experiencia técnica real, metodologías activas y acompañamiento orientado a la empleabilidad.

  • Seguridad informática
  • Programación y desarrollo web
  • IA y Big Data

Mi propuesta de valor

Formación cercana, rigurosa y conectada con el trabajo real

  • Experiencia técnica aplicada

    Ingeniería, redes, bases de datos, sistemas y seguridad puestos al servicio de casos prácticos.

  • Aprendizaje con resultados

    Planificación didáctica, evaluación competencial, retos de programación y seguimiento del progreso.

  • Acompañamiento humano

    Coaching, inteligencia emocional y orientación para potenciar la motivación y la inserción laboral.

Trayectoria profesional

Experiencia docente en centros de formación

Impartición y tutorización de certificados profesionales, especialidades formativas y programas TIC.

  1. 2026 · actualidad

    CDM Formación

    • IFCD0125_2 — Desarrollo de aplicaciones móviles iOS (Swift) para la digitalización de empresas · 180 h
    • IFCT089_3 — Procesamiento de datos con Java · 210 h
    • IFCD0128_3 — Desarrollo de aplicaciones Android (Kotlin) para la digitalización de empresas · 160 h
  2. junio — noviembre 2026

    Aybe Group

    • IFCT0609_3 — Programación de sistemas informáticos · 590 h presenciales
  3. marzo — junio 2026

    Nutecfor Andalucía · Grupo ATU

    • IFCT0109_3 — Seguridad informática · 500 h presenciales
    • Tutorización MP0353_3 — prácticas de nuevos docentes · 40 h
  4. septiembre 2025 — marzo 2026

    CDM Formación

    • CTRO0009_2 — Aplicaciones de IA en orientación laboral · 120 h
    • IFCD0029_3 — Programación Java Básico · 120 h
    • IFCD99_3 — Inteligencia Artificial y Big Data en entornos 5G · 150 h
    • MF0223_3 — Sistemas operativos y aplicaciones informáticas · 170 h
    • Tutorización de 5 módulos de prácticas MP0353_3
  5. mayo — diciembre 2025

    Core Networks

    • IFCT0210_2 — Operación de sistemas informáticos · 600 h presenciales
  6. abril — junio 2025

    Insem · Grupo Aspasia

    • IFCM0005_1 — Programación de aplicaciones Android · 60 h de teleformación
  7. marzo — mayo 2025

    Grupo Dabo

    • IFCT124_4 — Respuesta a incidentes de ciberseguridad · 86 h en línea
  8. noviembre 2023 — mayo 2025

    Cas Training · Campus Digital de San Blas

    • IFCD0110_2 — Confección y publicación de páginas web · 3 ediciones de 560 h
  9. octubre 2024 — marzo 2025

    FORMATE CyL · Grupo Aspasia

    • IFCD0110_2 — Confección y publicación de páginas web · 560 h, modalidad mixta
  10. septiembre — octubre 2024

    Inkor Formación

    • UF1844_3 — Desarrollo de aplicaciones web en el entorno servidor · 90 h
  11. marzo 2023 — julio 2024

    CDM Formación

    • IFCT100PO — Seguridad de sistemas y comunicaciones · 150 h
    • IFCT0101PO — Planificación de la seguridad informática · 80 h
    • IFCT039PO — Diseño de páginas web · 50 h
    • IFCT048PO — Aplicaciones con Android y HTML5 · 120 h
  12. febrero — julio 2023

    ITS Academia

    • IFCT0210_2 — Operación de sistemas informáticos · 600 h
    • Tutorización de prácticas MP0353_3 · 3 módulos de 40 h
  13. noviembre — diciembre 2022

    Fundación Leonardo Murialdo

    • IFCI17 — Software ofimático, programación de aplicaciones y trabajo en equipo · 160 h
  14. septiembre — noviembre 2022

    Adalid · Grupo Aspasia

    • MF0959_2 — Mantenimiento de la seguridad en sistemas informáticos · 120 h
  15. marzo 2021 — octubre 2022

    Training Soria, S. L.

    • IFCT0109_3 — Seguridad informática · dos programas de 500 h
    • Ciberseguridad, seguridad del comercio electrónico y planificación de seguridad
    • Tutorización MP0353_3 — prácticas de nuevos docentes

Formación y actualización

Aprender para enseñar mejor

Titulaciones, acreditaciones docentes y actualización tecnológica.

Relación de formación

Formación docente y titulaciones09
  • Ingeniería Técnica Industrial · 1993
  • SSCE0110 — Docencia de la Formación Profesional para el Empleo · 2020
  • SSCE002PO — Acreditación docente en teleformación · 2024
  • SSCE022 — Tutorización en teleformación · 2024
  • SSCE009PO — Herramientas digitales en el aula · 2023
  • ADGG04 — Google Workspace y aplicaciones profesionales · 2025
  • Orientación e inserción sociolaboral · curso universitario de especialización · 2024
  • Coaching e Inteligencia Emocional · AICM 13871 · 2024
  • Mindfulness y bienestar emocional · 2024
Especialización universitaria en curso03
  • Máster en Inteligencia Artificial · Universidad Isabel I · previsto mayo de 2027
  • Máster de Desarrollo con IA · Universidad Isabel I · previsto marzo de 2027
  • Máster de Ciberseguridad y Hacking Ético · Universidad Isabel I · previsto julio de 2027
Inteligencia artificial, datos y estrategia digital14
  • IFCD70 — Trabajo en la nube e-cloud · 2026
  • IFCT38 — Community Manager: herramientas, analítica e informes · 2026
  • IFCT113 — Business Analytics avanzado · 2026
  • IFCT127PO — Arquitectura Big Data · 2026
  • IA para marketing digital y redes sociales · 2026
  • IA para negocios: estrategia, automatización y liderazgo · 2026
  • IA Generativa 4 ALL · Universidad de La Rioja · 2025
  • IFCD013PO — Data Warehouse y Business Intelligence · 2025
  • IFCT159 — Introducción al Big Data e Inteligencia Artificial · 2025
  • ITCD0094PO — Inteligencia artificial aplicada a la ingeniería · 2025
  • IFCT0019PO — Inteligencia artificial aplicada a la empresa · 2024
  • IFCD88 — Google Analytics y Google Metatags · 2024
  • FCOI04 — Blockchain avanzado · 2024
  • Herramientas de IA para docentes · Aspasia · 2023
Desarrollo de software y tecnologías web12
  • IFCT031PO — Creación, programación y diseño de páginas web · 2025
  • IFCD0071PO — Creación, programación y diseño de páginas web · 2025
  • IFCD0072 — Creación y mantenimiento básico de páginas web · 2025
  • IFCD017PO — Aplicaciones para Internet y dispositivos móviles · 2024
  • IFCD097PO — Aplicaciones y juegos de realidad virtual y aumentada · 2024
  • IFCD091PO — Realidad aumentada, virtual e híbrida · 2024
  • IFCD004PO — Análisis y programación en Java · 2024
  • IFCT034PO — Desarrollo de aplicaciones con Java · 2023
  • IFCD033PO — Java · 2023
  • IFCD0110 — Confección y publicación de páginas web · 2017
  • IFCD0210 — Desarrollo de aplicaciones con tecnología web · 2014
  • IFCT0310 — Administración de bases de datos · 2013
Seguridad y sistemas de gestión08
  • SEAG0001 — Economía circular en gestión empresarial · 2024
  • ADGC15PO — Auditoría de sistemas de gestión de calidad · 2024
  • ADGD16 — Integración de sistemas de gestión ISO II · 2023
  • ADGD15 — Integración de sistemas de gestión ISO I · 2023
  • Análisis forense de dispositivos móviles · 2021
  • IFCT0109 — Seguridad informática · 2018
  • ADG0108 — Gestión contable y administrativa para auditoría · 2019
  • COML0211 — Gestión comercial y financiera del transporte · 2019

Referencia profesional pública

La experiencia del alumnado también cuenta

Una recomendación publicada en LinkedIn sobre la tutorización del curso de Seguridad de Sistemas Informáticos y de Comunicación.

«La relación ha sido muy fluida y cordial, ha estado siempre muy pendiente y atento».

Rafael Ariza Obregón · Recomendación pública en LinkedIn

Destaca el conocimiento de la materia, la empatía, el dominio de entornos colaborativos y la atención al alumnado.

Ver recomendación en LinkedIn

Conversaciones profesionales públicas

Otras voces de la comunidad en LinkedIn

  • Fernando Ivorra BerenguerComentario público en LinkedIn

    Señala el esfuerzo que supone, como docente, reconducir situaciones formativas difíciles y apoyar a alumnado vulnerable.

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  • Nicasio Calderón GallegoComentario público en LinkedIn

    Respalda la reflexión compartida sobre una enseñanza justa y de calidad, y agradece haber abierto el debate.

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  • Olivia Díaz NavarroComentario público en LinkedIn

    Coincide en diferenciar las responsabilidades educativas del trabajo comercial que a veces se exige al profesorado.

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  • Manuel Bernaldez GutierrezComentario público en LinkedIn

    Valora positivamente la franqueza con la que se expresan opiniones profesionales sobre los procesos de selección.

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Contacto profesional

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Disponible para valorar colaboraciones en Formación Profesional para el Empleo, certificados profesionales y especialidades TIC.